برنامج ماريا منتسوري

 

بسم الله الرحمن الرحيم


برنامج ماريا منتسوري



نبذة عن منتسوري

شخصية قوية ومؤثرة وصلت بصماتها شرق وغرب العالم في أقل من نصف قرن، تأثرت ماريا بأفكار روسو الذي طالب بعودة الطفل إلى أحضان الطبيعة فناصرت فكرة تربية الطفل وفق ميوله وقامت بعمل إبداعي إجرائي لتنمية الطفل روحياً وفكرياً وحركياً عبر مجموعة أنشطة تلبي حاجاته وتنمي إمكانياته داخل مؤسسات متخصصة طبقاً لمواصفات وأهداف تعليمية معينة (Parkay & Stanford, 2001, P. 109).

آلاف من مؤسسات رياض الأطفال إلى اليوم وفي دول كثيرة تنتمي فكرياً وعملياً لفلسفة ماريا في طرق التعليم الخاصة بتنمية الأطفال وآلاف الجامعات تدرس فكرها التربوي الخصب.

ولدت ماريا منتسوري في إيطاليا مدينة شيارافال لأسرة محافظة ولكنها دخلت كلية الطب بجامعة روما University of Rome وخالفت التقاليد وتخصصت فيما بعد في دراسة أمراض الأطفال ومشاكل ذوي الإعاقة العقلية، تخرجت عام 1894م وعملت في التدريس في جامعة روما فاهتمت بالأنثروبولوجيا وطرائق التعليم، كما عملت طبيبة مساعدة في مستشفى الأمراض العقلية مما جذبها إلى دراسة الأطفال أصحاب المصاعب العقلية ونجحت في تأسيس مدرسة ترعى ضعاف العقول واكتشفت أن لهم قابلية للتعلم الجيد.

 

أهم فلسفات منتسوري

  • اهتمت بالبيئة المدرسية والطرق الواقعية في التعلم، التي تؤكد على الخبرة الحسية والأنشطة الجسمية.
  • اهتمت بتدرج المواد التعليمية في صعوبتها وتعقيدها لتناسب تنمية ذكاء الطفل ومهاراته.
  •  اكدت على حرية الطفل، واحترام شخصيته.
  • اهتمت بمساعدة الطفل على التعلم لا على حفظ المعلومات.
  • تؤمن بحق التلاميذ في اختيار الأنشطة التي تشبع ميولهم وتلبي احتياجاتهم.
  • لا تؤمن منتسوري بفكره العقاب والثواب، وترى أن نجاح التلميذ في تعلم أي موضوع وشعوره الحقيقي بتقدمه فيه هو أفضل الطرق ليشعر الطفل بأهمية عمله.

 

منتسوري اقترحت ثلاث أساليب لتطبيق المبادئ النفسية التي نادت بها

1. التدريب على ممارسة الحياة العملية

  •     صممت العديد من التمارين التي تهدف الى المساعدة على البناء الداخلي للقيم والنظام والاستقلالية وتقدير الذات.
  •     جميع أساليب التدريب على مهارات ممارسة الحياة عند منتسوري مشتقة من فكرتي الحرية والشعور بالاستقلال

             امثلة على التدريبات على ممارسة الحياة العملية

  •     تنظيف الوجه والأسنان: أعدت مغاسل تتناسب مع أطوال التلاميذ.
  •     اهتمت أيضا بالتربية الرياضية مثل التدرب على صعود ونزول الدرج بشكل آمن.
  •     التدريب على لبس الثياب وخلعها عن طريق دمى، بحيث يتدرب الأطفال من خلالها على فك القطع المربوطة عليها وإعادة ربطها.



2. تدريب الحواس

  •     أعدت منتسوري أجهزة وأدوات خاصة لتدريب الحواس، وقد اهتمت بحاسة اللمس اهتماما خاصا.
  •     اهتمت بتشجيع تطور الحواس بهدف مساعدة الطفل على تنمية ذكائه.
  •     اعتقدت منتسوري أن الذكاء ينمو عندما ينظم الطفل مدركاته في ترتيب عقلي.

 أمثلة على تدريب الحواس:

  • أعدت أسطوانات خشبية مختلفة في الطول لإدراك الأحجام.
                                                       


استخدمت أشكالا هندسية مختلفة رسمت على ورق أو صنعت من الخشب.

  • استعانت بكتل صغيرة متشابهة في حجمها وشكلها، لكنها مختلفة في وزنها لتمييز الألوان.


  • استخدمت أجساما مختلفة في النعومة والخشونة لإدراك الملمس.


أسلوب سير الدرس عند منتسوري

  • ربط المدرك الحسي باسم الشيء، مثلا عند تعليم الطفل اللون الأحمر والازرق، تعرض على الطفل قطعة من الطباشير الأحمر والطباشير الأزرق.
  • معرفة الشيء إذا ما ذكر اسمه، فيسأل المعلم الطفل أن يعطيه قطعة الطباشير الحمراء أو الزرقاء.
  • استرجاع أسم الشيء، فيسأل المعلم ألطفل: ما هذا اللون؟

 

3- التمرينات التعليمية: (تعليم القراءة والكتابة/ طريقة تعليم الحساب)

  • ترى منتسوري أن يتعلم الطفل الكتابة أولا، ثم القراءة. حيث أن المهارات التي يحتاجها الطفل في الكتابة مثل التحكم في العضلات، يمكن اتقانها في سن مبكر.
  • بينما القراءة تحتاج الى قدر كبير من النضج الفكري ومهارات أكثر تطورا مثل مهارة تمييز المقاطع الصوتية، وتركيبها في وحدات لتكون كلمات مختلفة.

 

طريقة تعليم الكتابة

تعليم الحروف في طريقة منتسوري يشبه تعليم الأشكال، الذي يبدا عن طريق اللمس أولا ثم عن طريق النظر.

  • المرحلة الأولى\ تصنع الحروف من خشب أو من ورق مقوى، حيث يقوم الأطفال بلمسها (وعيونهم مقفلة) وتعلم اسمائها.
  • المرحلة الثانية\ التعرف على الحروف عن طريق البصر، فتعرض عليهم الحروف مكتوبة على ورق.

طريقة تعليم القراءة

  1. تعلم مخارج الحروف.
  2. تعلم على تحليل الكلمات المنطوقة إلى أصواتها.
  3. لابد من الفهم أثناء القراءة.
  4. تبدأ بتدريب الأطفال على قراءة أشياء يلاحظونها ويرونها داخل الصف أو في بيئتهم.


طريقة تعلم الحساب عند منتسوري

تستخدم منتسوري في تعليم الأطفال الأعداد ما يسمى بطريقة (السلم الطويل) ، حيث تستخدم هذه الطريقة لتدريب الأطفال على التمييز بين الأطوال وتعلم الحساب.

طريقة السلم الطويل

  1. عبارة عن مجموعة من عشرة حبال.
  2. تتدرج في الطول من متر واحد الى ١٠ سم.
  3. تقسم الحبال الى أجزاء ديسمترية، وتنقش المسافات على الحبال بالأزرق والأحمر، على التوالي.
  4. ترتب المعلمة الحبال طوليا.
  5. يسمح للطفل بأن يبني السلم بنفسه طوليا، ويقوم بِعد الأقسام الحمراء والزرقاء مبتدئا بأقصر حبل.
  6. يعطي الطفل رقما لكل حبل، مثلا: يقول الطفل أن الحبل رقم واحد يحتوي على كذا وحدة من الوحدات الحمراء، كذا وحدة من الوحدات الزرقاء.


 

 

منتسوري




 

نرفق بين أيديكم ملف شامل ومفصل عن منهج ماريا منتسوري

تحميل الملف




أ / لمياء عبد العزيز الغامدي 


المراجع

  • ماهر، نشوى؛ جادو، سلوى (2016) طريقة منتسوري المتقدمة، ط 2، مكتبة دار الكلمة.

  • علي، سعيد إسماعيل، جادو، سلوى (2013) د. ماريا منتسوري سر الطفولة، ط2 ، مكتبة دار الكلمة.


 

 


تعليقات

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

منهج فريدريك فروبل

تحديات وحواجز التدخل المبكر- أ/ جمانة محمد الغامدي

أهمية برامج التدخل المبكرأ/سماهر الردادي المقال السادس